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Prepositions 2
Joaci Pereira é uma escola que Educa, e se diverte junto com os alunos!! O Blog da Escola encontra-se aberto a todos que quiserem colaborar. Enviando fotos da escola, trabalhos a serem publicados, sugestões, críticas etc.
quarta-feira, 30 de junho de 2010
terça-feira, 29 de junho de 2010
segunda-feira, 28 de junho de 2010
LISTA DE ALUNOS CLASSIFICADOS PARA A 2ª FASE DA OBMEP
LISTA DOS ALUNOS CLASSIFICADOS PARA A 2ª FASE DA OBMEP
NIVEL 1
NOME | SÉRIE | PONTUAÇÃO |
TIAGO DA SILVA GONÇALVES | 6º B MANHÃ | 08 |
ALYNE ALMEIDA CONSTANCIO | 6º C MANHÃ | 09 |
MANOEL WANDERSON LIMA DA SILVA | 6º D MANHÃ | 09 |
GISELLE GOMES ANDRADE | 6º D MANHÃ | 08 |
FRANCISCO JOSÉ JERONIMO DE BRITO | 6º E NOITE | 08 |
SARA RAQUEL OLIVEIRA DA SILVA | 7º A MANHÃ | 09 |
MARIANA SILVA DE OLIVEIRA | 7º A MANHÃ | 09 |
JOÃO PAULO ARAUJO FERREIRA | 7º A MANHÃ | 10 * |
ITALO MIRANDA SILVA | 7º A MANHÃ | 08 |
FRANCISCO JALES JACK CRUZ DA SILVA | 7º A MANHÃ | 10 * |
NATANAEL DANTAS LINHARES | 7º C MANHÃ | 08 |
FRANCISCO JOSÉ RODRIGUIS MOREIRA | 7º C MANHÃ | 11 * |
PAULO JACKSON FEREIRA TEXEIRA | 7º C MANHÃ | 08 |
ELENIARA SANTOS LEITE | 7º C MANHÃ | 08 |
DEYWISON DA SILVA PAIVA | 7º D MANHÃ | 08 |
FELIPE MARTINS DE LIMA | 7º E MANHÃ | 09 |
BEATRIZ FERREIRA DE QUEIROZ ALVES | 7º E MANHÃ | 09 |
FERNANDO DA SILVA FERNANDES | 7º F NOITE | 09 |
DAYANE LIMA SILVA | 7º F NOITE | 09 |
ROSEMBERG BARBOSA DA SILVA | 7º F NOITE | 08 |
NIVEL 2
NOME | SÉRIE | PONTUAÇÃO |
ANA KELLY MACEDO DE ARRUDA | 8ª A TARDE | 09 |
MARIA ELENICE DE SOUSA ARAÚJO | 8ª A TARDE | 08 |
JOSÉ MARQUES BEZERRA LIMA | 8ª A TARDE | 08 |
LORENA PEREIRA RAMOS | 8ª B TARDE | 07 |
CLARISSA VICTOR SILVA | 8ª C TARDE | 07 |
INGRID PEREIRA CARDOSO | 8ª C TARDE | 08 |
WILRSON BRUNO RIBEIRO DANTAS | 8ª C TARDE | 13 * |
SAMUEL DE ALMEIDA DA SILVA | 8ª D TARDE | 07 |
REYCILÂNDIA DOS SANTOS ALVES | 8ª D TARDE | 09 |
ANA SAMARA DE OLIVEIRA | 8ª E TARDE | 09 |
RUANNA KESSIA ANDRADE DE LIMA | 8ª E TARDE | 07 |
ADRIEL VITOR HENRRIQUE CAETANO | 8ª E TARDE | 08 |
MICAELA DA SILVA CAJAZEIRAS | 8ª F TARDE | 07 |
JOHN ANDERSON DOS SANTOS MORAIS | 8ª F TARDE | 08 |
ELIALDO MOTA SOUSA | 8ª G NOITE | 07 |
LOANE SOUSA FERREIRA | 8ª G NOITE | 07 |
TYEGO SILVA SOUSA | 8ª G NOITE | 07 |
THALES BRENDO MELO DA COSTA | 9ª A MANHÃ | 07 |
ANTONIO DERLEY DE SOUSA PEREIRA | 9ª A MANHÃ | 08 |
LEVY AGRIPINO DE MIRANDA H. MOURA | 9ª B TARDE | 07 |
LUCAS DAVID FERNANDES LEMOS | 9ª B TARDE | 08 |
NAISA LUANA BARBOSA MATOS | 9ª B TARDE | 08 |
RONNER LUCIAN OLIVEIRA NOGUEIRA | 9ª C TARDE | 07 |
RONALDO SOUSA LOPES | 9ª C TARDE | 09 |
PEDRO JORGE SOUSA DE CASTRO | 9ª C TARDE | 09 |
FRANCISCO MARCOS DE ARAUJO MIGUEL | 9ª D TARDE | 10 * |
SONIA MILENA SALES AMARAL | 9ª E TARDE | 08 |
MARIA DIENYS DE CASTRO FREIRE | 9ª E TARDE | 07 |
JONATAS ARAUJO DA SILVA | 9ª E TARDE | 08 |
THIAGO LEANDRO DE ALMEIDA | 9ª F NOITE | 08 |
NIVEL 3
NOME | SÉRIE | PONTUAÇÃO |
ANA KELLY DE SOUSA COSTA | 1º A MANHÃ | 07 |
ANTONIO EDUARDO OLIVEIRA DE SOUSA | 1º A MANHÃ | 08 * |
ANA JESSICA DA SILVA BARROS | 1º B MANHÃ | 07 |
SABRINA LIMA TEODOSIO | 1º C TARDE | 08 * |
FRANCISCO GREYSSELANDER LIMA | 1º C TARDE | 08* |
MYCHAEL HARRYSON EUGENIO PRADO | 1º C TARDE | 07 |
HELENILDA VIEIRA DE OLIVEIRA | 1º F NOITE | 07 |
MEIRI HELY PEREIRA DOS SANTOS | 2º UNICO NOITE | 06 |
SILVANIA GADELHA ASSUNÇÃO | 2º UNICO NOITE | 07 |
MARIA ADRIELLY DE SOUSA MATEUS | 2º UNICO NOITE | 08 * |
DENISE DELFINO DOS SANTOS | 2º UNICO NOITE | 07 |
FRANCISCO JOSE UCHOA VIEIRA | 2º UNICO NOITE | 07 |
CAMILA NAZARIO DE SOUSA | 2º UNICO NOITE | 06 |
JAMES FREIRE REINALDO | 3º UNICO NOITE | 06 |
Aula de Inglês - Professora Andrea Moreira 6º D
Conteúdo: Family
Exercício 01 - Family
Exercício 02 - Family
Conteúdo: Numbers
Exercício 03 - Numbers 1 a 12
Exercício 04 - Numbers - 1a 20
Exercício 05 - Numbers - 11 a 20
Exercício 06 - Numbers - 01 a 20
Exercício 01 - Family
Exercício 02 - Family
Conteúdo: Numbers
Exercício 03 - Numbers 1 a 12
Exercício 04 - Numbers - 1a 20
Exercício 05 - Numbers - 11 a 20
Exercício 06 - Numbers - 01 a 20
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quinta-feira, 24 de junho de 2010
terça-feira, 22 de junho de 2010
Projeto Contação de Histórias - Conte Comigo
Objetivo Geral
Estudar, refletir e vivenciar atividades motivadoras para a formação em leitura por meio da contação de histórias, tendo como suporte a literatura infantil (Coleção Baião de Letras).
PROJETO SOLETRANDO
1. Problematização:
* A deficiência ortográfica.
* A dificuldade de apresentar-se em público.
2. Justificativa:
A nossa língua portuguesa é regida pela gramática, cheia de regras que muitas vezes nos confundem pela semelhança de letras, pela quantidade de acentos e outras peculiaridades desta língua, por estes motivos a escola precisa preparar seus alunos para viver nesta sociedade tão diversificada. Para isso foi pensado na Gincana de soletração, para estimulá-los ao estudo de maneira lúdica e competitiva.
3. Objetivo geral:
* Incentivar a ampliar o vocabulário através de uma competição saudável;
* Desenvolver apresentação em público.
4. Objetivos específicos:
* Fazer com que os alunos tenham mais facilidade com a grafia correta das palavras;
* Aumentar o vocabulário;
* Compreender o significado das palavras;
* Despertar o incentivo pela escrita correta;
* Vencer a timidez.
5. Metodologia:
O incentivo ao treino da escrita e memorização ainda é a melhor maneira de fazer com que nossos alunos escrevam melhor, o que nos faz saber ortografia é a nossa memória visual, que é tão maior quanto mais lemos. O que aprimora a nossa memória visual é o bom hábito da leitura.
A nossa gincana de soletração aconteceu da seguinte forma: realizamos uma campanha de sensibilização do Projeto com alunos, professores e funcionários. Os mesmos assistiram ao filme "A Prova de Fogo", depois, durante uma semana, os professores de Português, do 6º ao 8º ano, se responsabilizaram pela inscrição dos interessados. Logo após houve a 1ª seletiva geral, os inscritos foram divididos, de modo que ficaram em 7 salas com 9 alunos cada, onde ao final de cada sala sairia 1 aluno classificado para a semi-final, ou seja, 7 alunos.
Na semi-final sairia 3 alunos para final. Na final saiu a colocação entre 1º, 2º e 3º lugar da escola, onde o nome do vencedor (1º lugar) será enviado para seletiva estadual do Soletrando do Programa Caldeirão do Huck.
6. Cronograma:
1ª etapa → Inscrições de 27 de Abril a 11 de Maio;
2ª etapa → 1ª seletiva: 18 de Maio;
2ª seletiva: 22 de Maio;
3ª etapa → Final
3ª seletiva: 18 de Junho.
PREMIAÇÃO:
1º lugar - Gramática, paradidático, kit escolar.
2º lugar - Dicionário Aurélio, paradidático e kit escolar.
3º lugar - Paradidáticos e kit escolar.
* Todos os finalistas ganharam dicionário.
7. Colaboradores:
Andrea Melo (professora)
Aurizanir Rodrigues (professora)
Mírian Gabriela (professora)
Fátima Lima (professora)
Silvia Regina (professora)
Teânia Evelma (professora e P.C.A. - Linguagens e Códigos)
Jéssica Alessandra (professora e P.C.A. - Ciências da Natureza)
Nadedja Miranda (professora e P.C.A. - Cultura e Sociedade)
Denise Marinho (professora do L.E.I.)
Aureni Pinheiro (professora – Multimeios)
Laércia Almeida (professora – Multimeios)
Mônica Ferreira (coordenadora escolar)
Aurisete Araújo (coordenadora escolar)
Nadjanayra Silveira (coordenadora escolar)
Marta de Jesus (Diretora)
* A deficiência ortográfica.
* A dificuldade de apresentar-se em público.
2. Justificativa:
A nossa língua portuguesa é regida pela gramática, cheia de regras que muitas vezes nos confundem pela semelhança de letras, pela quantidade de acentos e outras peculiaridades desta língua, por estes motivos a escola precisa preparar seus alunos para viver nesta sociedade tão diversificada. Para isso foi pensado na Gincana de soletração, para estimulá-los ao estudo de maneira lúdica e competitiva.
3. Objetivo geral:
* Incentivar a ampliar o vocabulário através de uma competição saudável;
* Desenvolver apresentação em público.
4. Objetivos específicos:
* Fazer com que os alunos tenham mais facilidade com a grafia correta das palavras;
* Aumentar o vocabulário;
* Compreender o significado das palavras;
* Despertar o incentivo pela escrita correta;
* Vencer a timidez.
5. Metodologia:
O incentivo ao treino da escrita e memorização ainda é a melhor maneira de fazer com que nossos alunos escrevam melhor, o que nos faz saber ortografia é a nossa memória visual, que é tão maior quanto mais lemos. O que aprimora a nossa memória visual é o bom hábito da leitura.
A nossa gincana de soletração aconteceu da seguinte forma: realizamos uma campanha de sensibilização do Projeto com alunos, professores e funcionários. Os mesmos assistiram ao filme "A Prova de Fogo", depois, durante uma semana, os professores de Português, do 6º ao 8º ano, se responsabilizaram pela inscrição dos interessados. Logo após houve a 1ª seletiva geral, os inscritos foram divididos, de modo que ficaram em 7 salas com 9 alunos cada, onde ao final de cada sala sairia 1 aluno classificado para a semi-final, ou seja, 7 alunos.
Na semi-final sairia 3 alunos para final. Na final saiu a colocação entre 1º, 2º e 3º lugar da escola, onde o nome do vencedor (1º lugar) será enviado para seletiva estadual do Soletrando do Programa Caldeirão do Huck.
6. Cronograma:
1ª etapa → Inscrições de 27 de Abril a 11 de Maio;
2ª etapa → 1ª seletiva: 18 de Maio;
2ª seletiva: 22 de Maio;
3ª etapa → Final
3ª seletiva: 18 de Junho.
PREMIAÇÃO:
1º lugar - Gramática, paradidático, kit escolar.
2º lugar - Dicionário Aurélio, paradidático e kit escolar.
3º lugar - Paradidáticos e kit escolar.
* Todos os finalistas ganharam dicionário.
7. Colaboradores:
Andrea Melo (professora)
Aurizanir Rodrigues (professora)
Mírian Gabriela (professora)
Fátima Lima (professora)
Silvia Regina (professora)
Teânia Evelma (professora e P.C.A. - Linguagens e Códigos)
Jéssica Alessandra (professora e P.C.A. - Ciências da Natureza)
Nadedja Miranda (professora e P.C.A. - Cultura e Sociedade)
Denise Marinho (professora do L.E.I.)
Aureni Pinheiro (professora – Multimeios)
Laércia Almeida (professora – Multimeios)
Mônica Ferreira (coordenadora escolar)
Aurisete Araújo (coordenadora escolar)
Nadjanayra Silveira (coordenadora escolar)
Marta de Jesus (Diretora)
sexta-feira, 18 de junho de 2010
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